法治日報全媒體記者 廉穎婷 通訊員 羅金沐 黃婉靜

說話條理清晰邏輯縝密，既有軍人干練作風，又有學者溫文風范，這是國防大學聯(lián)合作戰(zhàn)學院某中心主任吳琳給人的第一印象。

有人說他是技術大拿、兵棋事業(yè)的開路先鋒，他卻稱自己是一名軍隊科研工作者，一名強軍路上的筑夢“棋兵”。

圖為吳琳（中）帶領團隊研判新技術。

創(chuàng)新、繁忙，是吳琳幾十年如一日的工作常態(tài)。這些年來，他在沒有硝煙的戰(zhàn)場上日夜鏖戰(zhàn)，用一行行代碼、一串串數(shù)據(jù)、一個個符號，運籌于方寸之間，決勝于千里之外，在實驗室中模擬出無限接近實戰(zhàn)的戰(zhàn)爭，讓兵棋走向戰(zhàn)場。

興趣所在 使命所系

初春時節(jié)，北京西郊紅山口百望山麓的國防大學綠意幽幽、生機勃勃，一派教戰(zhàn)研戰(zhàn)、練戰(zhàn)為戰(zhàn)的繁忙景象。

作為世界六大仿真難題之一，戰(zhàn)爭模擬一直是各國競相追逐的領域。兵棋是最貼近實際、最客觀準確的戰(zhàn)爭模擬工具，被譽為“第0.999場戰(zhàn)爭”。

20世紀末，中國兵棋研究還是一片空白。出于對建模仿真領域的興趣，以及使命感所驅(qū)使，吳琳立志研發(fā)出獨具特色的兵棋。

1997年，還在海軍一所軍校讀書時，吳琳就把個人理想融入這項我軍建設發(fā)展迫切需要的事業(yè)中。2007年，全軍首個大型計算機兵棋系統(tǒng)研發(fā)工程在國防大學正式啟動。得知消息后，吳琳給負責人胡曉峰寫了一封信?？吹竭@封情真意切的自薦信后，胡曉峰決定給吳琳一個面試機會，還準備了5個問題。

這是專門為一個人舉辦的面試。當吳琳順利回答完第三個問題時，胡曉峰已決定：把這個年輕小伙子調(diào)入兵棋團隊。

圖為吳琳查閱文獻資料。

吳琳果然不負眾望。憑借戰(zhàn)友們眼中敢于挑戰(zhàn)、從不向困難低頭的那股勁兒，在開發(fā)模擬系統(tǒng)初期，一個被認為需要幾個人、數(shù)月才能完成的項目，吳琳一個人只用了不到一個月就出色完成任務。

從此，以吳琳為代表的第一代兵棋人成功研發(fā)我軍首個戰(zhàn)略戰(zhàn)役兵棋系統(tǒng)。僅用5年時間，兵棋系統(tǒng)就從實驗室走進部隊演訓場，被廣泛運用于部隊重大演練和國防大學教學演習，實現(xiàn)了從能用到好用、管用的跨越。

備戰(zhàn)打仗 練將鑄將

2017年，43歲的吳琳接過胡曉峰等老一輩兵棋人的接力棒，成為兵棋團隊所在的某中心首任主任。

當時，少數(shù)國家不斷將先進技術成果應用到兵棋領域?！拔覀兊谋迨聵I(yè)未來怎樣發(fā)展？如何避免出現(xiàn)代差？”那段時間，吳琳時常感到焦慮萬分。

此時，圍繞這一話題，團隊內(nèi)部討論不斷：有的主張在原有系統(tǒng)基礎上進行技術升級，有的認為要設計全新的技術體制?！耙o跟世界軍用仿真科技前沿，必須重新設計系統(tǒng)架構(gòu)和技術體制?！眳橇請猿终J為，“這樣做雖然風險系數(shù)高，卻能給系統(tǒng)功能帶來質(zhì)的躍升，更符合信息化、智能化戰(zhàn)爭要求，更具有生命力?！睆拇?，他和團隊成員一起，開始大刀闊斧推進兵棋系統(tǒng)迭代更新。

圖為吳琳（右二）和團隊成員分析評估戰(zhàn)場態(tài)勢。

通過持續(xù)研發(fā)，他們創(chuàng)造性提出新一代兵棋系統(tǒng)平臺架構(gòu)和技術體制，逐步實現(xiàn)新域新質(zhì)作戰(zhàn)力量運用的推演支持，打造出新一代大型計算機兵棋系統(tǒng)平臺。

2020年，上級決定在某重大演訓活動中首次運用兵棋系統(tǒng)。當時，兵棋工程還處于迭代研發(fā)階段，能否全過程、全流程、全要素模擬推演現(xiàn)代信息化戰(zhàn)爭，團隊大部分人心里沒底。

“這既是對兵棋系統(tǒng)的檢驗，也是對團隊能力的考驗?！眻F隊形成共識。隨后，吳琳帶領團隊進駐演練場。核心研發(fā)骨干每天只睡三四個小時，他們攻克了一個個技術難題，終于在演習開始前圓滿完成任務。

為了在兵棋系統(tǒng)中打響最真實的戰(zhàn)爭，讓參演官兵直觀感受到未來作戰(zhàn)中可能面臨的問題，這些年，吳琳和團隊一起踏遍大江南北、海島邊疆調(diào)試系統(tǒng)。每換一個作戰(zhàn)方向和單位，官兵都會提出新需求，吳琳和團隊有求必應。

他們惡補作戰(zhàn)知識，把全維全要素、陸?？栈鹛炀W(wǎng)電融合到一起，不停學習最新作戰(zhàn)樣式、作戰(zhàn)條令、制勝機理，引導參演官兵想盡一切辦法破解困局、險局，讓部隊通過兵棋系統(tǒng)感受到戰(zhàn)場帶來的殘酷。

圖為吳琳（左）給團隊成員部署導調(diào)任務。肖曄 攝

一次推演中，紅藍雙方展開激烈的攻守較量。紅方飛行人員指揮戰(zhàn)斗機執(zhí)行大幅戰(zhàn)法動作，巧妙避開對方追擊奪取有利進攻位置，成功執(zhí)行俯沖、瞄準、鎖定和發(fā)射等一系列動作。但兵棋推演結(jié)果卻讓紅方大吃一驚：“這么充足的導彈都沒有達到作戰(zhàn)意圖嗎？”

吳琳一句話讓紅方人員心服口服：“你這個導彈的掛點，是想掛多少就掛多少的嗎？”原來，指揮員求勝心切，在飛機上超掛了導彈。這在實戰(zhàn)中會破壞氣動外形，影響飛機性能。

吳琳經(jīng)常要求團隊成員要正確處理質(zhì)疑，不要回避問題。他讓大家把參演人員的質(zhì)疑和困惑都收集起來，若是解釋不清楚導致的，就讓前臺輔導人員加強這方面講解；若是后臺仿真模型考慮不全，則會帶著骨干去修改完善相關作戰(zhàn)行動模型。

育才引才 放手去干

這些年，吳琳秉承團隊唯才是舉的優(yōu)良傳統(tǒng)。他表示：“我們堅持育才、引才、用才，通過專家?guī)头?、課題牽引、項目磨礪，讓棋兵方陣人才不斷涌現(xiàn)?！?/p>

沈博士是頂尖名校聯(lián)合培養(yǎng)的計算機專業(yè)人才，曾經(jīng)收到過多家上市公司發(fā)出的百萬年薪邀請。吳琳在了解了他的專業(yè)方向和學術成果后，排除萬難，通過多方努力，終于將這匹“千里馬”招進團隊。沈博士進入團隊不久，就在系統(tǒng)研發(fā)中嶄露頭角，成為獨當一面的技術骨干。

陶博士是吳琳帶的第一個博士生，他想顛覆團隊原有的技術路線，通過數(shù)據(jù)驅(qū)動的訓練方式讓兵棋系統(tǒng)自我迭代成長。這是一次全新的嘗試，陶博士也沒有百分之百的把握。“把想法和方案落地?！甭牭綄煹脑?，陶博士不敢相信自己的耳朵。

這件事在團隊中爭議較大，萬一沒走對路子，那可是關系到整個系統(tǒng)未來的方向性失誤。吳琳卻說：“培養(yǎng)一個人，就得豁得出去，放手讓他去干！”

圖為吳琳（右三）為學員授課。

在吳琳支持下，陶博士和團隊用構(gòu)建的新系統(tǒng)全程保障了某重大演訓活動，大幅壓縮原有人力時間成本，取得重要軍事效益。同時，系統(tǒng)也支撐了全軍兵棋大賽，為打造新的兵棋生態(tài)奠定技術基礎。

兵棋系統(tǒng)研發(fā)之初，團隊讓一批年輕博士后擔任分系統(tǒng)設計師，被戲稱為“八大金剛”。現(xiàn)在，這些人都成了重大項目的核心骨干。

如今，吳琳所在團隊大膽啟用80后擔任副總設計師，90后擔任主管設計師。短短一年內(nèi)，被稱為“四小天鵝”的青年骨干就在關鍵技術領域取得優(yōu)異成果。